به گزارش امید بانوان؛ توحید شیریزاد در نشست تبیین طرح هوشمندسازی مدارس استان البرز، با اشاره به اهمیت ارتقای کیفیت نظام آموزشی گفت هدف این برنامه، تقویت مدارس دولتی و فراهم‌کردن زمینه بهره‌مندی عادلانه دانش‌آموزان از فناوری و روش‌های نوین آموزشی است.

وی تأکید کرد هوشمندسازی مدارس صرفاً به تأمین تجهیزات محدود نمی‌شود، بلکه تحول در فرایند یاددهی و یادگیری و ارتقای کیفیت محتوای آموزشی را نیز در بر می‌گیرد.

رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان البرز با بیان اینکه این برنامه با همکاری سازمان برنامه‌وبودجه کشور، وزارت آموزش‌وپرورش و سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان دنبال می‌شود، افزود البرز به‌عنوان استان پایلوت انتخاب شده و مقدمات کارشناسی، هماهنگی‌های اجرایی و جمع‌آوری اطلاعات موردنیاز با همکاری اداره‌کل آموزش‌وپرورش در حال پیگیری است.

هوشمندسازی مدارس در سه سطح

به گفته شیریزاد، سطح نخست طرح به تجهیز عمومی کلاس‌های درس به ابزارهای نمایش محتوای دیجیتال، از جمله نمایشگرهای آموزشی و ویدئو پروژکتور اختصاص دارد. در سطح دوم، ابزارهای دیجیتال موردنیاز مدیران برای پایش و ارزیابی فرایندهای آموزشی پیش‌بینی شده است.

در سطح سوم نیز تأمین تجهیزات متناسب با نیازهای اختصاصی مدارس مناطق محروم و کم‌برخوردار، بر اساس نیازسنجی و اعتبارات قابل تخصیص، مورد توجه قرار دارد.

وی همچنین از سامانه «کلاست» به‌عنوان یکی از اجزای محتوایی طرح نام برد و گفت این سامانه قرار است در کنار آموزش حضوری و بستر شاد، به‌عنوان مکمل فرایندهای آموزشی موجود مورد استفاده قرار گیرد.

تأکید بر نیازسنجی واقعی مدارس

شیریزاد، اطلاعات دقیق درباره امکانات موجود و کمبودهای هر مدرسه را مبنای برنامه‌ریزی و تخصیص هدفمند منابع دانست و از مدیران مدارس خواست وضعیت واقعی کلاس‌ها و تجهیزات را با دقت و شفافیت به مناطق و مسئولان اجرایی اعلام کنند.

در این نشست همچنین بر همراهی مدیران، معاونان آموزشی و پرورشی، مشاوران و معلمان در اجرای طرح تأکید شد. مقرر است بسته‌های آموزشی نیز برای آشنایی و هماهنگی عوامل مدارس در اختیار آنان قرار گیرد.

با انتخاب البرز به‌عنوان استان پایلوت، جزئیات اجرای طرح، مدارس مشمول، زمان‌بندی و میزان اعتبارات قابل تخصیص از جمله مواردی است که می‌تواند تصویر روشن‌تری از نحوه اجرای این برنامه و تأثیر آن بر فرصت‌های آموزشی دانش‌آموزان ارائه دهد.